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教育智慧对高中地理教学方法的启示——对《放牛班的春天》的解读

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摘要本文在高考改革的大背景下剖析法国经典教育题材电影《放牛班的春天》的故事简述和蕴涵其中的教育教学智慧,以此为基从地理学科背景和学科角度出发,分析了一些有关高中地理语言魅力、地理分层、地理环境、地理角色扮演和地理情怀等教学方法,为中学地理教学提供一些有价值的教学方法和建议,为其他学科教学提供一些参考和借鉴。

作者赵希宁

机构地区榆林学院绥德师范校区

出处《文教资料》 2020年第4期206-207,180,共3页

关键词高考改革《放牛班的春天》教育智慧地理教学方法

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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2020年第4期

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