摘要
青年教师作为民办高校教师的重要组成部分,其教学能力和水平如何直接影响着民办高校教学质量和水平的高低。培养和提升青年教师的教学能力是民办高校师资队伍建设的重要内容。本文针对民办高校青年教师教学过程中存在的教学设计水平不高;青年教师的教学方法缺乏创新,与学生的互动不足;课堂组织和教学监控能力有待于提升等普遍存在的问题,提出了切实有效的解决对策,进而保障民办高校青年教师教育教学水平的不断提升和民办高校应用型人才培养质量的提高。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2020年第1期46-49,共4页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2015年陕西省教育厅人文社科研究计划课题“陕西民办高校构建和谐师生关系研究”阶段性成果(项目编号:15JK2180)。
