书院制转型过程中基于CDIO理念的人才培养——以计算机科学与技术专业为例被引量：3

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摘要为了全面提升本科专业人才培养的质量,文章以计算机科学与技术专业为例,首先分析了书院制转型过程中计算机科学与技术专业人才培养的特点,然后提出了书院制转型过程中基于CDIO理念人才培养的概念及策略。

作者刘思思

机构地区西南财经大学天府学院

出处《西部素质教育》 2020年第8期193-194,共2页 Western China Quality Education

关键词书院制 CDIO理念计算机科学与技术专业

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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