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基于本土山海文化的园本课程开发与实践

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摘要通过挖掘本土文化中的自然资源、社会资源、人文资源,开发、丰富幼儿园园本课程,让幼儿感受家乡自然风光、体验家乡民俗风情、创新表达山海文化、传承优秀文化,从而培养幼儿对家乡的认同感及自豪感。同时,提高教师自身素质,形成园本课程,促进幼儿多元性发展。

作者孙衍

机构地区连江县琯头中心小学附属幼儿园

出处《福建基础教育研究》 2020年第3期139-140,共2页

关键词园本课程山海文化本土资源

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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福建基础教育研究

2020年第3期

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