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提升高校在线教学质量的方法与路径
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摘要
在新冠肺炎疫情防控期间,各高校积极开展在线教学,保证教学进度和教学质量,积极推进信息技术与教育教学深度融合、实现教与学改革创新、推进学习方式变革。本文结合北京大学防疫期间在线教学的探索与实践,探讨如何保证并提升在线教学质量,促进在线教学成为高等教育的有效方式。
作者
龚旗煌
机构地区
北京大学
中国科学院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2020年第7期4-6,共3页
China Higher Education
关键词
在线教学
疫情防控
教学质量
高等教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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