摘要
转化医学是一个强调基础研究与临床应用双向转化的新思维方式,生理学是连接基础医学与临床医学之间的桥梁学科,在生理学教学中融入转化医学理念,以研究生入学考试和执业医师资格考试为导向,优化教学内容;采用翻转课堂教学、主题探究性教学、案例式教学等多种教学方法相结合的模式进行课堂教学;开设综合设计性实验,鼓励学生参与科研,加强了基础理论与临床实践的有机联系,提高了学生的学习兴趣和自主学习能力,有利于学生的科研素养和创新能力的培养,提高教学质量。
出处
《湘南学院学报（医学版）》
2020年第1期60-62,共3页
Journal of Xiangnan University（Medical Sciences）
基金
2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通〔2017〕452-457)。
