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数学需要什么样的表达——“求真悟道”互动研讨之二被引量：5

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摘要 “表达”维度的研讨,首先分别由罗鸣亮执教《你知道吗?》一课,吴贤执教《平移》一课。课后进行现场互动,主持人:陈静;研讨嘉宾:罗鸣亮,吴贤,张齐华。陈静:各位老师,今天上午听了两节课以后,大家应该感想非常多。互动研讨开始之前,我有几点想法,跟大家分享一下:第一,今天的主题是“表达”。课堂的表达可能是每位教师都绕不过去的一道坎,而且课堂的表达绝大多数和言语有关。

作者陈静罗鸣亮吴贤张齐华

机构地区江苏省南京市教师培训中心福建省教研室中国教育学会小学数学专业委员会江苏省南京市北京东路小学江苏省南京市玄武区教师发展中心

出处《教育研究与评论》 2019年第3期23-33,共11页 Research and Review on Education

关键词主持人罗鸣吴贤陈静执教现场互动互动研讨

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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