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视频和微视频在药理学实验教学中的应用
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摘要
随着高等学校对大学生实践操作技能和实验素养培养的重视,要求授课教师开展多元化教学方式以适应需求。在药理学实验教学中引入视频和微视频,采用“讲授+视频或微视频+操作”的教学模式,优化教学过程,有助于提高实验课教学质量,在兴趣驱动下能快速掌握实验技能,培养学生自主学习能力。
作者
王秋静
张明
李晶
机构地区
吉林大学基础医学院机能实验中心
吉林大学基础医学院药理学系
出处
《基础医学教育》
2020年第5期362-364,共3页
Basic Medical Education
关键词
药理学
实验教学
教学模式
视频和微视频
分类号
R96 [医药卫生—药理学]
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