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视频和微视频在药理学实验教学中的应用 被引量:10

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摘要 随着高等学校对大学生实践操作技能和实验素养培养的重视,要求授课教师开展多元化教学方式以适应需求。在药理学实验教学中引入视频和微视频,采用“讲授+视频或微视频+操作”的教学模式,优化教学过程,有助于提高实验课教学质量,在兴趣驱动下能快速掌握实验技能,培养学生自主学习能力。
出处 《基础医学教育》 2020年第5期362-364,共3页 Basic Medical Education
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参考文献11

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