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在劳动中思考与创造——基于小学《道德与法治》统编教材理解劳动教育内涵被引量：4

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摘要一、劳动教育内容在小学《道德与法治》统编教材中的编排解析关于劳动教育的基本内容,教育哲学奠基人黄济先生认为包含生产技术劳动、社会公益劳动、自我服务(生活自理)劳动等方面的教育。从小学《道德与法治》统编教材的整体结构、主题设计来看,劳动教育的基本内容以不同的形式贯穿在小学一至六年级的相关单元与课题中,不同年级其侧重点和要求也有所不同。只有正确、全面分析、理解劳动教育内容在教材中的分布以及目标设置,才能够深刻理解小学劳动教育的内涵。

作者洪良清

机构地区晋江市金井镇毓英中心小学

出处《福建教育》 2020年第21期48-49,共2页

关键词教育内涵统编教材《道德与法治》目标设置主题设计自我服务整体结构不同年级

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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