摘要
混合式教学模式是当前高校教学改革的趋势之一,把混合式教学模式应用于高职外贸类实践性教学,可以实现"学习自主化、教学项目化和实践职场化"。在分析混合式教学和高职实践性教学的基础上,通过三轮应用研究,构建了针对高职外贸类实践性教学的混合式教学实施模式。实践表明:该模式适合高职外贸类实践性教学,对教师的综合能力要求高,教师需要不断学习交流;该模式的实施离不开学校的制度保障和软件、网络等设施的建设。
出处
《黄冈职业技术学院学报》
2020年第2期41-44,共4页
Journal of Huanggang Polytechnic
基金
浙江交通职业技术学院教改课题“高职外贸类技能实训课程应用混合式教学模式的研究与实践”(811901JW023)。
