期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

BSC模式下校园实践教学质量评价指标体系研究

在线阅读下载PDF

导出

摘要高校实践教学质量评价是提高实践教学质量的重要环节,在高校实践教学质量内涵分析的基础上,引入平衡计分卡BSC原理和方法,设计指标体系整体框架、选择校园实践教学质量评价指标、确定各评价指标权重并给出具体的评价指标体系实施方法,完成校园实践教学质量评价指标体系构建,有助于提高校园实践教学质量评价工作的系统性、全面性和有效性。

作者张红

机构地区山西水利职业技术学院

出处《文教资料》 2020年第11期169-170,198,共3页

基金山西省教育科学“十三五”规划课题(GH-18217)。

关键词 BSC模式校园实践教学质量评价指标体系

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献10

1刘海兰,周启良,卢捷湘,何建军,吴长初.新时期高等医学本科院校教学督导体制与教学质量评价改革实践[J].科教导刊,2019(4):17-19. 被引量：7
2莫伟彬,李国峰,邓勇,廖慧萍,戴婧.运动生理学实验课程教学评价指标体系的探讨——以广西师范大学体育学院为例[J].体育科技,2018,39(1):139-141. 被引量：5
3胡国强,弋顺超.基于层次分析法和熵权法的高校教师教学质量评价——以学生评价教师为例[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2019,32(8):62-66. 被引量：24
4刘传熙.OBE教育模式下高职院校专业教学质量评价指标体系的构建[J].广西职业技术学院学报,2019,12(2):103-107. 被引量：7
5戴萌娜,吴忠丽,刘永文,闫萍,张建华,滕文杰.临床教师课堂教学质量评价指标体系的权重研究——基于层次分析法[J].医学教育研究与实践,2019,27(3):396-399. 被引量：17
6王雪芹,丁焕香,张红品.信息化教学质量评价体系的构建及实践研究——以临沂大学体育专业理论课为例[J].哈尔滨体育学院学报,2019,37(3):6-10. 被引量：13
7郭名静,熊鑫,冯国利,濮怀宇,詹国强.实验实训教学质量评价行为偏差原因及改革方案研究[J].实验室研究与探索,2019,38(5):229-232. 被引量：9
8林霖琳.高职院校理实一体化课堂教学质量评价初探——以江阴职业技术学院为例[J].济南职业学院学报,2019,0(2):33-34. 被引量：1
9王君明,朱琳琳,张月月,蔡泓,陈荣幸,崔瑛.基于信度和效度分析的中医药本科生教学质量指标体系评价[J].时珍国医国药,2019,30(8):1987-1989. 被引量：7
10门超,石固欧,康金,徐晓东,张暑军,崔喜贺,王文龙.高职院校实践教学质量动态监控与评价模式的创新研究[J].科技风,2019(5):257-258. 被引量：3

二级参考文献85

1赵红凌.发挥教学督导的主体作用[J].北京印刷学院学报,2005,13(S1):17-18. 被引量：1
2陈益锋,缪勤震,马福萍.一体化教学的课堂质量评价体系研究[J].科教导刊,2014(2):131-133. 被引量：11
3蔡映辉,庄东红.高校教学督导工作评价的尝试及思考[J].高等理科教育,2004(5):48-51. 被引量：6
4刘代汉,郑小贤.森林经营单位级可持续经营指标体系研究[J].北京林业大学学报,2004,26(6):44-48. 被引量：61
5宁全新.关于教学督导机制的认识论[J].湖南科技学院学报,2005,26(2):194-196. 被引量：5
6姚兰发,宁文晶.《运动生理学》实验课程体系构建的研究[J].哈尔滨体育学院学报,2010,28(4):79-81. 被引量：8
7王琰春,张胜军,赵菊梅.高校教师教学质量评价存在的问题及对策[J].理工高教研究,2006,25(1):66-67. 被引量：36
8任颖.网络教学质量评价指标探析[J].职业技术教育,2006,27(23):74-77. 被引量：9
9黄成林.国外教师教学质量评价发展的研究及启示[J].清华大学教育研究,2006,27(6):101-105. 被引量：89
10李北群,张新厂.新时期高校开展创新型教学督导工作的探析[J].辽宁教育研究,2007(3):48-50. 被引量：59

共引文献80

1卢婧婧,孙婷婷,杨光,卢智泉.医科大学生听课效果的现况调查[J].中国高等医学教育,2020(5):77-78. 被引量：1
2曲秋莳,庞文燕.高职信息化教学质量评价指标体系构建与验证[J].中国职业技术教育,2023(7):89-96. 被引量：13
3张恺聆.基于层次分析法的应用型大学课堂教学质量评价指标体系研究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(34):240-242. 被引量：11
4林承南.民办高校体育课程教学改革策略研究[J].创新创业理论研究与实践,2024(2):51-53. 被引量：2
5张雯.当代高职院校教学督导评价指标体系研究[J].创新创业理论研究与实践,2022(2):77-79.
6周姗颖.基于层次分析法的教师教学质量评价研究[J].创新创业理论研究与实践,2021(9):3-5. 被引量：1
7杨志波.层次分析法在高校在线教学质量评价中的应用研究[J].创新创业理论研究与实践,2020(17):61-62. 被引量：8
8卢婧婧,孙婷婷,娄金香,杨光,卢智泉.高校教师教学质量评估体系的效果评价[J].中国高等医学教育,2021(9):41-42. 被引量：6
9张泽苗,向明,舒涛,吴其,黎相麟,耿亚锐,乐虹.医学院校课堂教学质量评价指标体系构建研究[J].中华医学教育探索杂志,2022,21(7):801-806. 被引量：3
10周兴本,提伟钢,邵士凤.产教融合背景下高职实践教学质量管理研究[J].辽宁高职学报,2019,21(5):44-47. 被引量：5

1张由菊,王丽荣,侯东栋.新时代高校思想政治理论课实践教学平台的构建[J].西部素质教育,2020,6(1):18-20.
2金泓汎.综合发展理论与综合竞争力概念理析[J].综合竞争力,2010(5):8-11. 被引量：1
3赵耀.电子商务专业校企合作实践教学模式研究[J].中外企业家,2020(13):144-145. 被引量：1
4胡湘娟,黄同成,江世明.电子信息类专业实践教学体系的建构[J].中国电子教育,2019,0(4):49-54. 被引量：3
5吕品.浙江省高技术产业国际竞争力发展对策——基于AHP方法评价[J].综合竞争力,2010,0(1):43-47. 被引量：1
6李东平.高校生物技术专业实践教学开展策略研究[J].科教导刊（电子版）,2020(7):140-140.
7李玲.关于中职美术设计专业素描实践性教学的探讨[J].南国博览,2019(4):327-327. 被引量：1
8项颖卿,胡梦晶,鹿娜.工作坊情境教学在助产实训教学中的效果评价[J].中华医学教育探索杂志,2020,19(4):482-486. 被引量：12
9毛红云,孜比布拉·司马义,杨胜天,田甜,魏旖梦.农田土壤重金属的污染特征研究[J].江苏农业科学,2020,48(9):292-292. 被引量：10
10孙上,刘容嘉.地方本科院校思想政治教育质量评价与提升路径研究[J].继续教育研究,2020,0(3):72-75. 被引量：1

文教资料

2020年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部