摘要
常州卫生高等职业技术学校在百年历史积淀中,秉承“用爱和知识守护生命”的校训,以培养“全面发展的人”为目标,聚焦“五心”育人,实施有温度的养成教育,构建了“多元共融、同生共长、平衡发展”的浸润式教育模式。学校以学风建设、品牌班级创建为主线,树立信心,培养学生优良学风;以生命教育、志愿服务为路径,培育爱心,浇灌学生“生命”之花;以心理健康、幸福教育为抓手,滋润暖心,呵护学生心灵成长;以中华优秀传统文化学习实践活动为载体,陶冶心灵,提升学生人文素养;以“微团课”“微视频”“微笑天使”等为媒介,明理正心,创新学生思政平台。学校在扎根教育的征程中持续推动内涵发展,曾荣获江苏省职业学校学生管理30强、江苏省职业学校德育工作先进校等称号。
出处
《江苏教育》
2020年第36期F0003-F0003,共1页
