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关于来华留学生“讲好中国故事”的思考——以南宁职业技术学院为例

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摘要本文以南宁职业技术学院为例,对来华留学生"讲好中国故事"进行思考,针对来华留学生"讲中国故事"参与学生人数少、传播技巧缺乏、认识深度不够等现状,提出可以通过增进民心,扩大"朋友圈";做好研究,提前培训;增加实践,增强信度;总结经验,不断推广等方式提升来华留学生"讲好中国故事"的效果。

作者雷丹

机构地区南宁职业技术学院国际学院

出处《广西教育》 2020年第15期45-46,共2页

关键词来华留学生讲好中国故事探索与实践

分类号 G [文化科学]

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