摘要
职业教育教材是我国职业教育改革的重要组成部分。文章结合《职业院校教材管理办法》对教材管理及改革提出的新要求,通过分析思政入课堂、产业经济发展、教学改革,阐述职业教育教材管理改革的动因;从教材管理、教材内容、教材开发的层面,分析职业教育教材现状问题;从思政入教材、教材管理、教学改革、选用与评价的角度,提出职业教育教材改革路径及建议,为职业教育教材管理、开发及选用提供借鉴。
出处
《教育与职业》
北大核心
2020年第14期108-112,共5页
Education and Vocation
基金
2018年度广东省高等职业教育教学质量与改革工程项目“基于教学质量的专业诊断与改进的研究——以城市轨道交通运营管理专业为例”(课题编号:GDJG2019101)
2017年度广东省高等职业教育研究会一般课题“基于职业能力分析的三维两体数字化教材开发及实践——以《城市轨道交通运输设备》为例”(课题编号:GDGZ17Y011)的研究成果。
