摘要
高校时代新人培育不仅要确保学生全面掌握知识与技能,同时也要培养学生的全面素养、价值理念、家国情怀以及担当精神,而这正好与“课程思政”教育的目标相契合。在高校时代新人培育过程中,充分利用“课程思政”教育,可以充分挖掘与利用各门课程教育资源,更好地发挥协同效应,以达到高校教育“立德树人”的根本要求,使时代新人培育工作贯穿于高校教育教学过程始终。
出处
《汉字文化》
2020年第8期154-155,共2页
Sinogram Culture
基金
2017年度江苏高校哲学社会科学研究项目(思想政治工作专项)(编号:2017SJBFDY814)
扬州大学校教改课题“思想政治学科核心素养视域下师资供给侧改革研究”(编号:YZUJX2017—28C)的阶段性成果。
