摘要
19世纪末,德、美相继提出住院医师规范化培训的理念,经历多年的发展完善,规培已成为国际医学教育界培养临床医学人才的成熟模式[1]。在我国,1993年卫生部印发《关于实施临床住院医师规范化培训试行办法的通知》,此后各地逐步开展不同规模、不同水平的前期探索,2014年,住院医师规范化培训制度在我国已经全面普及、落地实施[2],发展至相对完善,并得到了我国临床医学教育界的普遍认同。
出处
《中国实验诊断学》
2020年第7期1227-1230,共4页
Chinese Journal of Laboratory Diagnosis
