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高校劳动教育的本体价值和实施途径
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摘要
劳动教育可以增智、树德、强体、育美劳动教育既是教育问题,更是政治问题开展劳动教育,必须把握育人导向、遵循教育规律、体现时代特征、强化综合实施、坚持因地制宜,使劳育与德育、智育、体育、美育完美融合,共同构成新时代中国特色高水平人才培养体系.
作者
田鹏颖
机构地区
东北大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2020年第15期6-8,共3页
China Higher Education
关键词
高校劳动教育
本体价值
综合施策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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2020年 第15期
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