“停课不停学”背景下医学研究生教育的思考与探索

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摘要 “停课不停学”背景下如何保证医学研究生的教学质量,积极探索医学研究生的教学新方式,是医学教育者需要思考的问题。本文阐述和分析“停课不停学”背景下关于医学研究生教育的思考与探索。

作者谢蕊刘庆昊于雪峰张磊王瑞涛

机构地区哈尔滨医科大学附属肿瘤医院

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第21期41-41,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基金 2020年黑龙江省教育科学规划专项课题(“大疫对教育反思”规划课题)。

关键词停课不停学医学研究生线上教学人文教育课程思政

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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