摘要
文章首先对CDIO工程教育理念进行了概述,然后从传感器与检测技术课程的培养目标、传感器与检测技术课程改革的内容、传感器与检测技术课程考核体系改革三个方面论述了基于CDIO工程教育理念的传感器与检测技术课程改革与实践。
出处
《西部素质教育》
2020年第22期134-136,共3页
Western China Quality Education
基金
河北高等教育教学改革研究与实践项目课题“CDIO工程教育模式在应用型本科专业建设中的实践与探索”(编号:2018GJJG385),主持人:王建强。
