摘要
睡眠时间的最优投入决策应考虑成本及效益,以最大限度促进儿童人力资本的积累。在这一思想基础上引入机会成本视角,并用中国六省(市)儿童调查数据对儿童的睡眠时间投入开展成本—效益分析,有两个主要发现:一是儿童的睡眠时间投入对任务型和人际型非认知能力的影响为倒U型,但对情绪型非认知能力和学业成绩班级排名的影响为线性正向。根据对10项效益及成本的核算,10-11岁儿童的最优睡眠量范围为8.42-11个小时。二是睡眠时间的机会成本,即睡眠放弃的其他人力资本投资效益(包括阅读、进行体育锻炼、做家庭作业、上课外补习或兴趣班),将部分抵消睡眠的效益;但放弃的上网、看电视等的效益却相反,加重了睡眠的效益。
This paper introduces cost-benefit analysis methods to analyze the relationship between children’s sleep duration and their development.With the survey data covering six provinces in China,there are two main findings.First,children’s sleep duration has inverted U-shaped effects on“performance”and“interpersonal”noncognitive skills,and their marginal benefits are decreasing.The optimal sleep duration is 8.42~11 hours if taking into account the opportunity cost effect.Second,the opportunity cost of sleep duration varies according to how to spend time on other activities,which affects the net benefit of sleep duration.It implicates that deciding on the sleep duration of children should take into account its opportunity cost to maximize its benefits.
作者
周金燕
Zhou Jinyan(Advanced Innovation Center for Further Education,Faculty of Education,Bejing Normal University,Beijing 100875)
出处
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第1期154-164,共11页
Journal of Central China Normal University:Humanities and Social Sciences
基金
国家自然科学基金项目“学校和家庭投入对儿童社会情感技能的影响效应研究:基于追踪数据的因果分析”(71874016)
北京市社会科学基金青年项目“北京市儿童社会情感技能的追踪测量及教育投资的因果效应研究”(18JYC029)
北京师范大学人的发展经济学研究中心资助课题“儿童照料方式对儿童发展的影响”。
关键词
睡眠时间
非认知能力
成本-效益分析
最优睡眠量
sleep duration
noncognitive skills
cost-benefit analysis
optimal sleep duration
