期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

数学教学中导学互动模式的应用策略探究

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 在当前教育领域,相比教师在课堂中所处的地位,公众更关注学生在学习中的地位与作用。初中数学重视学生的逻辑思维能力与解决问题能力,教师强调学生的自主探究与独立思考过程。但同时,教师的引导作用也是不可或缺的,在权衡两方面利弊的前提下,导学互动教学模式应运而生,成为初中数学课堂上常见的教学手段。
作者 吕燕蓉
机构地区 钟山区汪家寨镇西山学校
出处 《课堂内外（教师版）（中等教育）》 2020年第11期42-42,共1页
关键词 初中数学 导学互动模式 应用策略
分类号 G63 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
课堂内外（教师版）（中等教育）
2020年 第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部