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高职公共英语教学现状与创新路径被引量：1

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摘要本文论述高职公共英语教学现状与创新路径,针对高职公共英语教学存在的教学模式不够丰富、教学评价形式过于单一、现代化教学技术应用有限等现状,从强化实践教学模式改革、强化教学方法改革、强化信息技术与英语教学的融合、积极创新评价模式、积极营造良好的师生关系等方面提出高职公共英语教学创新的有效途径,以提升高职学生的英语素养,真正实现学用结合的目标。

作者黄婕

机构地区广西交通职业技术学院通识教学部

出处《广西教育》 2020年第43期159-160,共2页

关键词高职公共英语教学创新

分类号 G [文化科学]

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