摘要
《国家职业教育改革实施方案》提出,在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+职业技能等级证书”(即1+X证书)制度试点,该制度明确鼓励学生在获得学历证书的同时,积极取得各类职业技能等级证书。文章以河南经贸职业学院为例,结合建设工程管理专业,立足建筑信息模型初级和中级证书,从背景意义、教学资源设施建设、课证融合的实践策略等几个方面进行阐述,以期提高在1+X证书制度试点背景下建设工程管理专业课程的教学质量。
出处
《中国管理信息化》
2021年第5期219-221,共3页
China Management Informationization
基金
校级教改项目“1+X证书制度下高职工程造价专业人才培养模式改革与实践研究”(项目编号:2019-JMJG-30)。
