摘要
注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是儿童时期最常见的神经发育障碍性疾病[1],其患病率可达5.6%—8.4%[2—3]。ADHD儿童更易出现社会功能缺陷,其父母更易焦虑[4],疾病对患儿、家庭和社会产生沉重负担[4—6]。ADHD儿童执行能力不足、自我管理能力低下,较同龄儿更易在学业水平及人际交往等方面产生功能缺陷[4,7]。目前ADHD儿童的治疗目标是最大限度改善功能损伤,提高生活、学习和社交技能[8]。积极治疗除提高个人社会功能外,还可增加个人自尊心和家庭幸福感[9]。
出处
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第2期214-216,共3页
Chinese Journal of Rehabilitation Medicine
基金
国家“重大慢性非传染性疾病防控研究”重点专项项(2016YFC1306205)
十三五浙江省中医药(中西医结合)重点学科项目(2017-XK-A41)。
