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小号教学与演奏中培养学生能力的几点思考
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摘要
文章对小号教学及演奏进行了分析,总结了学生能力培养中面临的问题,旨在通过各项影响因素的研究,细化小号教学的指导方法,从而全面提高学生的演奏能力,以满足当前小号课程教学中专业人才的培养需求。
作者
何欢
机构地区
华南师范大学音乐学院
出处
《艺术家》
2021年第2期102-103,共2页
The Artists
关键词
小号教学
演奏
学生
能力
分类号
J62 [艺术—音乐]
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