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立体几何的动态轨迹问题被引量：1

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摘要通过例题剖析,探索立体几何动态轨迹问题的题型规律,揭示此类题型的解题策略,从而培养学生直观想象、逻辑推理、数学建模、数学运算等核心素养.

作者徐祖德

机构地区南安国光中学

出处《理科考试研究》 2021年第5期25-27,共3页

基金福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“以高考评价体系为导向的数学建模试题的命制研究”(项目编号:FJJKXB20-926)。

关键词立体几何动态轨迹核心素养

分类号 G634.63 [文化科学—教育学]

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理科考试研究

2021年第5期

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