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初中数学基于思维能力培养的策略

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摘要初中数学是一门非常特殊的学科,其具有相对抽象的特点,对于初中生而言,这些更加系统化和抽象化的知识需要极强的逻辑思维能力和推算能力,所以在初中数学教学中我们不仅需要让学生去了解基础的数学知识,更需要通过培养学生的思维能力,强化学生对初中数学知识的认知,并能够快速准确的运用数学知识解决相关的问题。培养学生的思维能力对初中数学教师也有了更高的要求,本文根据实际教学情况,着重探究初中数学基于思维能力培养的策略。

作者龚智勇

机构地区江苏省靖江外国语学校初中部

出处《文理导航》 2021年第14期24-24,共1页

关键词初中数学思维能力培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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