摘要
在大学生职业生涯规划课程中融入以理想信念教育为核心的思政元素,使大学生职业生涯规划教育与思政教育同向同行,协同育人。结合大学生职业生涯规划课程教学实际有效融入思政元素的典型案例,提出课程思政教学改革的策略。
出处
《机械职业教育》
2021年第4期41-44,共4页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
辽宁省社会科学规划基金项目“新时代背景下的大学生党员理想信念教育研究”(项目编号:L18BDJ001)
沈阳理工大学2019年教学改革项目(项目编号:SLGJG2019010)的阶段性研究成果。
