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高中政治课堂教学生活化策略的运用分析

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摘要随着时代的发展和教育的进步,新课改对高中政治提出了新的要求和规定,无论是教学内容、教学方法还是教学模式,都应紧紧围绕着生活百态而展开。高中政治教材中的知识具有丰富的内涵和思想深度,需要师生通过各种途径搜集生活素材,将其科学、合理地融入教学之中,在提高课堂效率的同时,极大地提升高中生的政治学科素养和品德修养。

作者姚丽

机构地区北海市第二中学(北京八中北海分校)

出处《课堂内外（高中教研）》 2021年第5期12-13,共2页

关键词高中政治生活化教学策略实践融合

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（高中教研）

2021年第5期

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