新型冠状病毒肺炎疫情下病理学教学模式的改革与创新被引量：4

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摘要新型冠状病毒肺炎疫情促进病理学教学模式的改革。通过重构在线教学过程、利用MOOC(massive open online course)进行导学的翻转课堂、创建直播大课堂嵌套多个小课堂的案例讨论为主要模式的教学活动、依托虚拟数字平台完成实验诊断、推行多元评价机制的在线测评,来有效达成教学目标,推进新形势下病理学教学的变革。

作者裘莹任芳丽郭学恒杨扬柳银

机构地区清华大学医学院基础医学系病理学教研室教育部考试中心清华大学生命科学学院

出处《中华病理学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第5期546-548,共3页 Chinese Journal of Pathology

基金清华大学教学改革项目(53412100420)。

关键词在线教学病理学翻转课堂在线测评教学活动案例讨论教学目标实验诊断

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] R-4 [医药卫生]

引文网络
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中华病理学杂志

2021年第5期

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