摘要
当代艺术教育的时代使命是弘扬中华美育精神,这就要求从美育的高度认识高等院校的艺术教育。相关院校要在专注学科基础知识养成的基础上,从精神文化层面涵养大学的精神气象,以艺术教育作为提升中国民族审美水平的重要途径。在具体教学实践中,要以“陶养”为实现路径,注重学生全面发展和健全人格的培养,注重提升学生的审美境界,以学科建设、学位教育促进美育赋能,肩负起新时代艺术教育的社会使命。
基金
山东省研究生教育提升项目“艺术设计专业学位研究生教育质量评价标准和体系研究”(项目编号:SDYZ1712)的阶段性成果。
