互联网+教育背景下课程教学改革与实践

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摘要在“互联网+教育”背景下,通过网络研修平台连接城市名校名师与农村教学薄弱地区,实现教学共研、资源共享、课堂专递,是加快我国区域教育均衡发展的重要改革举措。

作者艾英

机构地区北京市第一中学

出处《中国教育技术装备》 2020年第21期91-92,95,共3页 China Educational Technology & Equipment

基金全国教育信息技术研究2017年度专项课题“‘互联网+’教育发展新型态中的融合创新实践研究”(项目编号:176230009)的阶段性研究成果。

关键词互联网+ 学校网络共同体未来学校教育信息化智能教育

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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