摘要
精品课程是国家为了培养高素质人才创建的教学活动,旨在提高教学质量,让学生在学习活动中接受最好的教育。作为教育教学的基础阶段,幼儿教育有了新的发展趋势与教学改进方向。为了适应目前的社会环境与时代背景,让学生从小接受最好的教育,幼儿教师应积极探索幼儿教育教学,与时俱进,改进教学理念,响应时代的号召,努力建设精品课程。本文基于精晶课程建设视角,探究《幼儿游戏理论与实践》课程的教学策略。
基金
西安思源学院“基于任务导向型的应用型精品课程建设”项目“《幼儿游戏理论与实践》‘产教融合’课程建设”(SYJPKC2004)阶段性研究成果。
