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商业摄影课程混合式多模态教学改革与实践被引量：1

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摘要随着信息技术的发展、网络教学平台的搭建,教育从单一模式逐渐走向混合式多模态教学。本文从多商业摄影混合式多模态课程研究背景、课程资源建设研究、课程设计研究、课程评价体系研究四个方向,论述了历时5年的课程的构建思路和实践研究成果,力图在推进商业摄影教育发展的同时,针对新的人才需求和新型学习者的学习需求构建新的教学模式,为教学改革的发展提供借鉴思路。

作者盛忆文

机构地区长沙学院艺术设计学院

出处《文艺生活（艺术中国）》 2021年第6期137-139,共3页 ARTS IN CHINA

基金 2016湖南省普通高校教学改革项目,项目编号:【2016】400799。

关键词商业摄影混合式教学多模态教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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文艺生活（艺术中国）

2021年第6期

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