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小学英语单元作业设计和评价的实践与思考被引量：5

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摘要单元作业设计是由教师基于单元教学目标和教学内容所设计,由学生在课堂学习之外完成,带有明确指向性的系列化思维和实践任务集合。随着单元整体教学研究的不断深入,单元作业设计在学生学习过程中的作用也愈加凸显。在日常教学过程中,从"基于教学目标设计作业目标、基于学生实际设计作业种类"提高作业质量,从改变作业的评价模式调动学生的学习积极性和主动性,从而增强学生的英语学习效果。

作者俞一春

机构地区上海市闵行区浦江第三小学

出处《新课程研究》 2021年第19期120-122,共3页 New Curriculum Research

关键词单元作业设计评价学习效果

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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