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浅谈幼儿园游戏活动中教师的角色定位

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摘要 游戏是幼儿最喜欢的活动,是幼儿最重要的学习方式。随着游戏对幼儿的发展价值被普遍认可,“幼儿园以游戏为基本活动”已经成为幼教界的共识。《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调教师要成为幼儿活动的观察者、支持者和引导者。幼儿教师在幼儿最重要的活动——游戏中应扮演观察者、支持者和引导者等角色。
作者 乔乐 周烁烁
机构地区 连云港师范高等专科学校
出处 《文教资料》 2021年第18期170-171,共2页
关键词 幼儿教师 游戏活动 观察者 支持者 引导者
分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]
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文教资料
2021年 第18期

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