摘要
准确把握地理教材中核心概念的内容表述,对于地理的教与学至关重要。“城乡内部空间结构”是新课标的新增内容,四版本教材对其的处理不尽相同。本文在研读课标内容要求及四版本教材关于“城乡内部空间结构”内容表述的基础上,分析“城镇内部空间结构”相关概念的演变历程、总结提炼概念的界定维度与内容表述特征,为教材新增的“乡村内部空间结构”提供分析框架,以期帮助广大教师更好地理解和把握“城乡内部空间结构”的内容特征,指导教学。
作者
孙超帅
赵媛
Sun Chaoshuai;Zhao Yuan
出处
《地理教学》
2021年第17期13-16,共4页
Geography Teaching
