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科学教育活动中幼儿提问能力的培养 被引量：1

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摘要 幼儿园的科学教育活动可以激发幼儿的探究兴趣,幼儿较强的好奇心和求知欲使得他们在科学教育活动中提问较多。幼儿通过提问题的形式发展探究思维,但是当前存在着对幼儿提问重视不够的问题,从转变幼儿教师教学观念、改进教学方式以及加强家园合作等方面可以促进幼儿提问能力的发展。
作者 王英 张兴峰 张阳
机构地区 德州学院教师教育学院
出处 《基础教育研究》 2021年第15期96-97,100,共3页 Basic Education Research
关键词 提问能力 科学教育活动 教师回应
分类号 G61 [文化科学—学前教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献15

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共引文献19

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献1

基础教育研究
2021年 第15期

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