摘要
《岩石学》是一门地质类专业基础课程。在新时代“金课”背景下,本文指出《岩石学》课程目前存在问题,并从教学内容、教学手段、教学资源、考核机制、思政工作等方面进行了分析研究,并做了一些改革与探索。以期打造符合高阶性、创新性和挑战度标准的“金课”课程。
出处
《产业与科技论坛》
2021年第16期148-149,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
教育部产学合作协同育人项目(编号:201902319016,201902319067)
安徽省高等学校省级质量工程项目(编号:2019jyxm1214)
安徽省一流(品牌)专业(编号:2018ylzy082)研究成果。
