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创建错题档案,走向电子化自主管理——小学高年段数学错题资源的有效利用实践研究
被引量:
1
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摘要
在数学学习中,学生做错题是难以避免的,但错题是一个好东西,如果能有效利用,它将成为不可或缺的教学资源。因此,文章作者通过查阅资料、问卷调查、访谈、实践等形式,试图找到一种比较有效的错题管理模式,让学生进行错题的自主管理。实践中,文章作者发现通过建立电子错题档案进行错题的收集整理、订正分类、交流分享和回顾再创是一种行之有效的错题管理方式。
作者
徐圆
机构地区
浙江省杭州市萧山区新塘小学
出处
《教师》
2021年第23期36-37,共2页
Teacher
关键词
错题资源
错题管理
错题档案
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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