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微课堂大智慧——高中物理教学中微课的运用探析被引量：4

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摘要随着教学改革的深入进行,越来越多的新型教学模式应用到物理课上,在很大程度上促进了物理课堂教学效果的提升.微课是近几年兴起的一种教学方式,高中物理教师在日常教学中可以结合教学需求,灵活的应用微课教学模式,让学生在观看微课中更好的掌握物理知识,同时也促进学生自主学习能力提升,下面对此进行分析.

作者朱海燕

机构地区宁夏石嘴山市第一中学

出处《数理化解题研究》 2021年第27期62-63,共2页

关键词高中物理微课应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第27期

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