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护理学专业综合版标准化病例的修订设计--以云南大学旅游文化学院为例

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摘要 为了在提升医学生专业技能的同时,提升其医学人文素养,文章以云南大学旅游文化学院为例,首先阐述了标准化病人存在的局限性,然后论述了护理学专业综合版标准化病例的修订设计。
出处 《西部素质教育》 2021年第18期152-153,共2页 Western China Quality Education
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