摘要
“三高四新”战略背景下,先进制造业的发展对人才培养提出更高的要求,探索符合先进制造业产业集群需求的技能应用人才培养策略成为重中之重。在此背景下,现代学徒制育人模式应运而生,该育人模式的核心内容在于通过学校、企业的深度合作,实现教师、师傅联合教学,把学生的技能培养作为重心,形成一种理论知识和实践应用深度融合的教学模式,对于提升学生技能水平、培养学生适应企业岗位技能需求有着重大意义。
出处
《农机使用与维修》
2021年第10期100-101,共2页
Agricultural Machinery Using & Maintenance
基金
2019年度长沙市教育科学“十三五”规划课题(CJK2019024)
2020年度长沙市哲学社会科学规划项目(2020csskkt44)
湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目(20JP081)。
