巧用“数学的方式”发展学生的核心素养——谈“借题发挥”培养学生理性思维的尝试

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摘要数学学科核心素养是通过数学学习而形成的具有数学特征的关键能力、必备品质与价值观念.章建跃博士在关于数学学科核心素养的论述中说道:“数学育人必须用‘数学的方式’,而不是贴标签式的‘情感态度价值观’教育.”由此我们应该清醒地认识到,数学育人要发挥数学的内在力量——数学育人要用数学的方式!

作者薛华荣李清华

机构地区湖北省枝江市教学研究中心湖北省枝江市实验中学

出处《中学数学（初中版）》 2021年第10期57-58,97,共3页

关键词核心素养情感态度价值观数学特征数学育人理性思维借题发挥贴标签必备品质

中学数学（初中版）

2021年第10期

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