言语治疗实验教学模拟康复个例创新设计与研究

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摘要言语治疗实验教学是以临床康复个案为导向,以学生为主体,教师为引导,医患扮演沉浸式模拟临床康复为特色,拓展学生的临床思维,激发学生的主观能动性。本文结合实验教学经验,浅谈实验教学模拟临床康复个案创新设计的应用,为相关专业实验教学改革创新提供新的方法与思路。

作者刘畅格万发桃张琳王磊

机构地区天津体育学院

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2021年第9期29-30,共2页

基金天津体育学院教育教学研究项目重点课题(20190102)。

关键词言语治疗教学模拟康复例案

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国家通用语言文字教学与研究

2021年第9期

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