期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中思政课《中国特色社会主义》教材的多维审视

在线阅读下载PDF

导出

摘要为了使教师从整体上了解、把握教材,从而优化教学方案,提高教学效果,文章从思想特质、课程目标、内容阐述、呈现形式四方面入手对高中思政课《中国特色社会主义》教材进行了多维审视。

作者张焕

机构地区陕西理工大学

出处《西部素质教育》 2021年第19期56-58,共3页 Western China Quality Education

关键词《中国特色社会主义》教材高中思政课思想特质

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1韩震.用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人——统编普通高中思想政治教材的编写背景及主要特点[J].基础教育课程,2019,0(19):48-52. 被引量：14
2胡莹.上好思想政治课的一把“金钥匙”——统编高中思想政治教材必修1《中国特色社会主义》的教学心得[J].人民教育,2019(19):55-57. 被引量：4
3张帅.《中国特色社会主义》模块命题初探[J].思想政治课教学,2019,0(9):60-63. 被引量：1
4覃遵君.把握新时代历史方位突出新教材立德树人——必修1《中国特色社会主义》教材解读[J].中学政治教学参考,2019,0(31):24-29. 被引量：4

共引文献18

1蒋水香.高中政治课堂习近平新时代中国特色社会主义思想渗透研究[J].高考,2023(8):162-165.
2黄兰珍.统编版《思想政治》教材教学效果分析及问题研究——以必修1《中国特色社会主义》为例[J].教育参考,2019,0(6):89-94. 被引量：4
3沈毓春.聚焦“教学关键问题”的单元设计刍议[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2020,21(1):14-20. 被引量：8
4李帆,钱丽欣,邢星.2019中国基础教育研究前沿与热点[J].人民教育,2020(2):25-33. 被引量：5
5梁煌君,陈礼茂.统编高中思想政治教材研究述评[J].教学月刊（中学版）（政治教学）,2020(11):8-11. 被引量：1
6官湘娟.“新时代中国特色社会主义”教学实施探究[J].成才之路,2021(1):26-27.
7皮立欢,周树辉.变中寻优:统编高中政治教材的教学启示[J].文教资料,2020(32):76-78. 被引量：1
8谢可奇.用好教材超越教材以考定教——高中思想政治统编教材教学建议[J].福建基础教育研究,2021(1):8-12.
9张梅玲.高中思想政治课程与社会大课堂的融合贯通[J].新课程教学（电子版）,2021(4):72-73.
10陈伟明.高中思想政治教学与立德树人教育理念的融合策略探讨[J].教学管理与教育研究,2021,6(3):60-61. 被引量：4

1胡百精.重返基源问题:中国传播思想史的知识建构[J].中国人民大学学报,2021,35(4):118-130. 被引量：18
2吴震.泰州学案的重新厘定[J].哲学门,2004,5(1):129-152. 被引量：2

西部素质教育

2021年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部