摘要
现代教育不仅要进行知识的覆盖,而且要进行实践的对接。高等院校在培养人才的过程中,应以培养创新人才和应用型人才为主体目标,在课程设置方面遵循教育教学改革的方式,在创新型人才培养的背景下开展教育活动。无机化学课程理论知识较为丰富,在实施教学的过程中要从人才培养的主体方向入手探索课堂教学的模式和改革。本文针对无机化学课程教学中的问题与改革措施进行了探讨。
出处
《延边教育学院学报》
2021年第4期80-83,共4页
Journal of Yanbian Education College
基金
吉林省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《新时期民办高校制药工程专业育人方法的探究》(课题编号:GH20448)的研究成果。
