中国EMBA教育:开发培养科技领导力新模式

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摘要根据环境、趋势的外部因素,以及各商学院EMBA项目在特色及创新的商学教育实践、企业学生获得的知识实效、国际及国内的教育质量认证、师资规模和专业水平、生源的满员情况等维度,进行综合、整合考察、评估、总结,我们将这一年的主题命名为“开发培养科技领导力新模式”。我们认为,在去年的“科技创新战略教育元年”的基础上,中国的EMBA教育更注重于,在科技赋能之下,如何构建、培养企业管理者全新的基于未来的综合领导力。

作者本刊商学院研究报道组

机构地区不详

出处《经理人》 2021年第10期18-28,30,31,共13页 Manager

关键词 EMBA教育商学教育领导力如何构建外部因素商学院开发培养科技创新战略

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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