摘要
目的探析程序化健康教育在老年高血压患者护理中的实施价值。方法选取2018年6月~2019年5月内蒙古自治区赤峰市医院收治的100例老年高血压患者为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组,每组50例。在护理过程中,对照组采用常规健康教育,观察组采用程序化健康教育;护理干预后,对两组护理效果进行比较。结果护理干预后,观察组患者血压值低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者依从性、满意度均优于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论在护理过程中予以程序化健康教育,能够改善老年高血压患者血压情况,提高其依从性,从而提升护理效果。
出处
《中华养生保健》
2021年第14期120-122,共3页
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