摘要
采用青少年生活事件量表、心理韧性量表与自杀意念量表,对812名中学生进行调查,以探讨心理韧性在生活事件与中学生自杀意念之间的作用机制。结果发现,生活事件对中学生自杀意念的影响有53.44%通过心理韧性实现,心理韧性起到部分中介作用;对不同韧性水平的中学生来说,生活事件对其自杀意念的影响程度不同,低韧性水平的个体更容易出现自杀意念。因此生活事件既可以直接影响中学生的自杀意念,又能通过心理韧性的桥梁作用间接影响自杀意念,心理韧性是中学生重要的心理保护资源,它可以缓冲生活事件对自杀意念的促进作用。
出处
《中小学心理健康教育》
2021年第35期10-14,共5页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
2021年度河南省高校人文社会科学研究一般项目(2021-ZZJH-010)的研究成果。
